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                      2020年高考作文指导:高考作文常见问题

                      来源: 2019-09-12 18:05:23 要考试,上考试吧! 
                      2020年高考作文指导:高考作文常见问题,更多2020高考作文指导、高考作文素材等信息,请及时关注高考网或微信搜索“566高考”获取相关信息。

                        JINJINIANLAI,WOMENZAIGAOKAOFAXIANJIZHONGZUOWENCHANGJIANWENTI,HUANYINGYUEDU。

                        审题——若即若离

                        近年来高考作文多以“话题作文”或是“新材料作文”出现,题目宽泛,但并不是想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,要在所给话题、材料范围内进行审题写作,不可抛开话题、另辟蹊径地“信马由缰”。否则,就会不着边际,偏离话题。比如上海2007年高考作文题《必须跨过这道坎》,就应该牢牢抓住“必须”、“跨”、“坎”等“题眼”进行审题,还要重点关注、开掘出“坎”的引申义、比喻义。规避:要加强审题训练,针对题目“辨字析词”,盯准“题眼”,尤其对于哲理性命题,涉及辩证关系的,更要深入分析题目的深刻内涵。审题越细、越准、越透,立意的思路就越宽、越深、越广。

                        入题——千呼万唤

                        “RUTIMAN”,FEIHUAHENDUO,YIYIDANGSHIDENEIRONGQUEQIANHUWANHUANBUCHULAI。YINYONGYUANCAILIAOHUOKEYOUKEWUDENEIRONGZHANQULEHENDADEPIANFU,ZHONGDIANBUFENWUFAZHANKAI。GUIBI:DUOKANMINGJIAJINGDUANMEIWEN,WEIWOSUOYONG,ZAI“SHIZHAN”ZHONGXUNZHAOBUZU,ZONGJIEJINGYAN。

                        扣题——蜻蜓点水

                        YOUDEKAOSHENGXIEZUOWEN,CONGTOUDAOWEIMEIYOUCHUXIANHUATI、HUATIDEGUANJIANCIHUOYUHUATIXIANGJINDEBIAOSHU,FANLEKOUTIBUJINDECUOWU,KANBUCHUSHIJIUSUOJITEDING“HUATI”HUOSHI“XINCAILIAOZUOWEN”ERXIEDEWENZHANG,ZHEIYANGDEFENZIRANBUHUILIXIANG。GUIBI:ZAIXINGWENSHILAOJI“KAOGANG”ZHONGDUIZUOWENKOUTIYIXIANGDEJUTIYAOQIU,YIZHAOBIAOZHUNQUZUO,HUIXIANGLAOSHIDEXIANGGUANDINGZHUJICHUANSHOUDEFANGFA。

                        立意——平庸病态

                        见解独到、构思新巧、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的。可惜的是,在考场上有的学生为了追求所谓的标新立异,甚至写出了令人匪夷所思的文章。如有的学生在《假如记忆可以移植》中这样写:“我要把爱因斯坦的大脑移植过来,为自己发财致富……”由于思想格调不高,不符合高考作文“思想健康”的要求,降低了作文品位。规避:树立正确的人生观、世界观、价值观,突破定向思维、线性思维,走向逆向思维、发散思维,视角独特,出人意料又在情理之中。

                        选材——陈旧苍白

                        YOUDEXUESHENGZUOWENCAILIAOCHENJIUCANGBAI,QUEFAHOUZHONGGAN。YAOMEJIXUYIJIANSHI,YOUGUJIAMEIXUEROU;YAOMEYILUNYIGEDAOLI,GUANDIAN+LIZI+JIELUN,QUEFENXISHAOLUNZHENG;YAOMELIANLIZIDOUMEIYOU,FANLAIFUQU,KONGTANMANYI,XIEDAONAERSUANNAER,COUGOUZISHUWEIYUANZE。GUIBI:JILEICAILIAO。YISHIZAIGAOSANZHEIDUANSHIJIANLIJIXUSHOUJIXIANHUODECAILIAO,BINGXUANJIYIXIEMINGYANJINGJU;ERSHIBAZHANGQIYILAIDE“KUCUN”FENMENBIELEISHAIXUANYIXIA,ZECHUKEGONGYONGYUXIEZUODEJINGPINCAILIAOLIECHUTIGANG。

                        语言——艰涩难懂

                        YOUDEKAOSHENGXIHUANSHIYONGSUOXIE、YINGWENDANCI、WANGLUOYUYAN,QISHIZHEISHIYAOMAOYIDINGFENGXIANDE。YOUDEYUEJUANJIAOSHIDUIZHEILEIYUYANHENFANGAN。GAOKAODAGANGDUIYUZUOWENDEYAOQIUSHIYUYANTONGSHUN、YONGCITIEQIE,WENJUYOUBIAOXIANLI。YINCI,KAOSHENGYINGDANGJINLIANGYONGYOUMEI、YOUNEIHANDEYUYANLAIBIAOQINGDAYI,YAOYONGZUIGUIFAN、ZUICHUANTONGDEYUYANLAIXIEZUO,ZUIHAOBUYONGHUOSHAOYONGWANGLUOYUYAN。GUIBI:PINGSHIXIEZUOSHIJINLIANGBUSHIYONGWANGLUOYUYANHUOSHAOSHURENCAIZHIDAOYISIDEYUYAN。

                        形式——千篇一律

                        KAOCHANGZUOWEN,SHIGUANZHONGDA,BUJINNEIRONGYAOCHUCAI,XINGSHISHANGYEYINGGAIBUJUYIGE,SHINEIRONGYUXINGSHIXIANGDEYIZHANG,WANMEITONGYI,FANGKEHUODEGAOFEN。DANJIAOSHIZAIPIGAIZUOWENZHONGQUEFAXIAN,XINGSHICHUANGXINDELIAOLIAOWUJI,DUOWEIQIANPIANYILV、SICENGXIANGSHIDE“LAOMIANKONG”,ZHEIYINGDANGYINQIZHUYI,YOUQISHIXIEZUONENGLIQIANGDEXUESHENG,BUYAOYINWEIXINGSHIDE“BUSHIYI”ERSHIQULEBENBUGAIDIUDEFEN。GUIBI:YUNYONGTIJI、HOUJI、YANJIANGGAO、CAIFANGJILU、RIJITI、SHUXINTI、XIAOBIAOTIDENGXINQIXINGSHILAIQUANSHISIXIANG,BIAODAYIZHI。

                        文体——似是而非

                        有的学生写的文章好像属于“四不像”的文体,因而阅卷老师难以读懂、把握这样的文章,判分就有争议。所以,一般说来,文体还是明朗为好。规避:就高考作文而言,最好多使用记叙文(夹叙夹议)、散文(记事、抒情)、议论文3种常见样式,少采用或不用诗歌、戏剧、文言等体裁。

                        结篇——虎头蛇尾

                        YOUDEXUESHENGYOUYUMEIYOUFENPEIHAOXIEZUOSHIJIAN,YIZHIZAIXIEZUOWENSHISUOSHENGSHIJIANBUGOULE,YOUDEKAOSHENGLAIBUJIJIEWEI,JIEGUOHUOYONGYIJUHUAYINGDUAN,HUODIANSHANGYICHUANSHENGLVEHAO,HUOGANCUIKONGZAINEIER。WULUNNAYIZHONGQINGKUANG,DOUHUIBEISHIWEIWEIWANPIANCHULI。YINWEIYUEJUANLAOSHIHENGLIANGYIPIANWENZHANGDEHAOHUAI,SHOUXIANSHIKANWENZHANGDEZHENGTI,HUTOUSHEWEIDEWENZHANGSHIYAOBEIKOUFENDE。GUIBI:KAOSHENGPINGSHIYAOXUNLIANZIJIZAIDAYUE45-60FENZHONGNEINENGGOUXIECHUYIPIANWANZHENGZUOWENDENENGLI,ZUIHOUJIAOSHANGDEZUOWENWULUNRUHEDOUYINGGAISHIYIPIANJIEGOUWANZHENGDEZUOWEN。

                        卷面——乱涂乱改

                        现在是电脑阅卷,字迹模糊、扫描不清就会丢失信息,老师看得吃力无疑会影响分数。我们都有这样的感觉:书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目,印象分立即增加;而字迹潦草、勾勾画画、涂改得难以辨认的答卷,无形中就会多扣几分。高考作文偶尔出现一两处错别字无可厚非,如果接二连三地出现错别字,就会被认为语文基础太差,得分也会大打折扣。2008年高考作文对错别字要求更高,有的省已经规定,每错一字扣一分,应予以特别重视。规避:养成好的书写习惯,不会的字、词要查字典、词典。

                       

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                      基础课程——系统学习,扎实基础

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                      第一章:成长经历类文章与阅读分析
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                      三章:话题议论类文章与阅读分析
                      第四章:概括能力题型与思维训练
                      第五章:表述能力题型与答题结构训练
                      第六章:理解能力题型与虚实相应法应用
                      第七章:古诗文赏析题型与要点分析
                      第八章:文言文题型与学习要点分析
                      第九章:判定分析题型答题结构与要点分析
                      第十章:记叙文考点与题型梳理
                      第十一章:议论文考点与题型梳理
                      第十二章:说明文考点与题型梳理
                      第十三章:判定分析性赏析题型答题要点
                      第十四章:思想情感分析题型与虚实相应
                      第十五章:学期课程融汇与升华
                      课程特色:
                      以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型 ,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

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                      第一章: 发现考点,发现知识地图
                      第二章: 古诗赏析与阅读
                      第三章:虚与实中的事实与情感变化
                      第四章:理解与表述能力题型分值与答题结构
                      第五章:综合运用与表述能力题
                      第六章:如何看题与做题
                      第七章:概括能力与说明文体
                      第八章:话题作文与议论文阅读
                      第九章:判定分析能力题答题分值分布
                      第十章:现代文赏析与表述能力训练
                      第十一章:考场作文中的虚与实分析
                      第十二章: 文学作品阅读与考场作文
                      第十三章: 考场试题整体讲解
                      第十四章: 考场试题整体讲解
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